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足彩竞猜欧洲杯开展2017级本科生新生入学教育系列活动

足彩竞猜欧洲杯:2017-10-20 | 阅读次数: 次

供稿:王一婷、程莎、赵蕊  摄影:张楠、王丹通、李昀瑾  编辑:卞广为

  为有效地帮助新生适应大学生活,为现代社会孕育先锋思想、培养先进人才,足彩竞猜欧洲杯于2017年9月10日至10月10日期间开展了2017级本科新生入学教育系列活动。活动涵盖专业教育、入党启蒙教育、校纪校规教育、院长面对面活动、班级建设活动、朋辈交流活动等形式多样的活动,书写了新生入学教育浓墨重彩的第一笔。

学思外院人——砥志研思,笃学尚行

  学以明理,专精致知。为帮助一年级学生解答专业相关疑惑、建立专业思维,足彩竞猜欧洲杯领导、各系部主任、专业老师开展专题教育,从不同视角完善并拓宽了新生对本专业的认知,帮助新生找寻适宜的学习方法。

  9月10日下午,足彩竞猜欧洲杯2017级本科生开学典礼暨院长书记面对面活动圆满完成。学院领导及各语系主任、专业教师出席。本次活动拉开了新生大学生活的序幕,为其尽快适应大学生活,开拓进取,创造属于自己美好未来奠定基础。

  随后,各个语系分别举办了主题为“打开专业之门”的专业教育活动,加深了新生们对于本专业的学习模式和未来安排的了解。

  10月9日,由足彩竞猜欧洲杯党委副书记副院长周芳集主讲本科生发展规划教育。本次讲座从明确就业方向、树立正确择业观、足彩竞猜欧洲杯历届本科生就业去向等方面展开介绍,使同学们对未来有了更加明确清晰地把握。

厚德外院人——以言为本,以哲育人

  厚积薄发,德荣兼备。为加强对新生的综合素质能力培育,学院特别邀请学校相关部门领导开展系列教育讲座,并邀请往届学生分享学习生活经验。

  9月11日下午,17届全体新生参与了素质拓展活动。本次素质拓展活动加强了同学们的合作意识,有助于同学们以强健的体魄、饱满的精神度迎接更加充实的大学生活。

  在9月12日上午的新生适应性教育活动中,15级学长学姐从学习、生活、社会实践等方面为大家讲述了在外院如何进行快速高效的学习,以及在学习之余如何合理有效地支配自己的空余时间。

  晚上,17级辅导员王媛主持召开年级大会。她就本科生管理规定和《学生手册》为同学们进行重点讲解,并说明了学院综合测评的评分标准。最后,她对新生的大学生活提出展望,希望同学们今后可以不断充实、提高自己。

  9月12日下午,心理咨询中心专职副主任李旭珊主讲心理健康教育专题讲座。她讲解了新生如何调整自身定位,以及如何进行自我积极暗示和自我疏导。她还指出,同学们应在大学阶段努力提高专业学习能力和实践能力,提升身体素质和人文素养。

  9月13日上午,良乡管理处副主任张磊主讲安全教育主题讲座。他为大家介绍了良乡校区管理处的概况及工作成果,利用真实的案例着重讲解发生在校园内的安全问题,并通过总结不法分子侵害大学生的种种伎俩,提醒新生要树牢安全防范意识。

赤忱外院人——居安思危,矢志报国

  赤胆忠魂,忱意满怀。为加深同学们对党的认识,传承红色记忆,撑起北理脊梁,学院邀请到相关教师进行入党教育,使同学们感受中国共产党的革命精神,培养新生党性认知和民族自豪感。

  9月11日上午,由学院资料室闫璐老师主持,资深教师刘如意及徐其敏担任主讲人,学院开展了名为“畅聊过去、现在和未来”的新生座谈会。期间刘老师希望同学们尽早明确学习目标;徐老师以资深党员的身份提出熟读党章的重要性,为同学们申请入党指明道路。

  入党启蒙教育活动邀请到校党委宣传部副部长肖坤、足彩竞猜欧洲杯学生党建指导老师卞广为进行讲解。9月13日,肖部长从社会主义的起源与发展入手,分析了坚持中国特色社会主义的正确性与必要性。同时,他以欧洲杯足球竞猜正规官网的优势学科及学术成就为例,希望同学们坚定入党信仰,相信祖国的力量,树立远大理想,争做国之栋梁。9月14日,卞老师以“为什么要入党”的问题入手,鼓励青年人在入党过程中完善自己、提升自己。她详细介绍了入党的相关事宜和学院党支部的组成,为新生的入党之路打下坚实的基础。

  9月15日下午,由辅导员王媛老师带领,部分新生在军博参观了“铭记光辉历史,开创强军伟业——庆祝中国人民解放军建军90周年”的主题展览。通过参观博物馆展品,聆听讲解的形式,同学们了解到中国人民革命的光荣历史,感受到中国共产党的革命精神。

  10月10日,在党的十九大即将召开之际,足彩竞猜欧洲杯西班牙语系同学前往北京展览馆参观以“砥砺奋进的五年”为主题的大型成就展。同学们表示,身为北理学子要将“同祖国一同砥砺奋进”的使命传承下去,将“中国梦 我的梦”更好的落实到学习与生活中。

  足彩竞猜欧洲杯“一年级工程”系列活动以学生为本,目的是指导学生适应和融入大学学习和生活、完善个人成长规划。新生入学教育活动是开展大学生思想政治教育工作的重要抓手,学院将结合大一学生不同阶段的需求和特点,进一步开展更具实效性和针对性的学生教育,为学生的全面发展、个性发展、和谐发展服务。

(审核:周芳集)

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